ГЛАВА ШЕСТАЯ. Программа для щенков
©перевод В.Большакова http://dogschool.ru
Если вы начинаете программу с маленьким щенком (8-10 недель), вашей целью будет ограничить щенку все привилегии, пока он не выучит, что можно делать, а что нельзя. Основы программы для щенков те же, что и для взрослых собак. Однако, есть некоторые отличия.
Не надо давать щенку свободу, пока он недостаточно поощрялся вами за правильное поведение. Например, не надо оставлять щенка без присмотра в гостиной, пока вы готовите ужин на кухне. Иначе ваш щенок может «выбрать» пожевать мебель. Вы непреднамеренно поощрите его выбор, поскольку вы дали ему свободу принять такое решение. Грызть мебель может оказаться интересно, и возможно, подкрепит это поведение, так что щенок попробует повторить это в будущем. Наказание после свершившегося факта не изменит те приятные эмоции, которые он уже получил.
Если ваш щенок всегда находится под наблюдением, и дома, и на улице, вы всегда будете знать, что ему нравится в окружающем мире. Вы сможете поощрять правильные реакции. В предыдущем примере щенок, находящийся под присмотром, жевал бы кости или игрушки, не имея шанса жевать мебель. Щенок, выращенный в таких условиях, имеет сильный контакт с хозяином, поскольку ваши отношения основаны только на позитивном подкреплении правильного поведения, а не запугивании и крике за «плохое» поведение.
Выискивайте и подкрепляйте то, что вам нравится в действиях щенка. Если вы видите нежелательное поведение, помните, что щенок – только отражение того, чему вы его научили. Не расстраивайтесь и не злитесь на щенка; он может быть хорошим не больше того, чему вы его научите.
Какие главы книги я должен использовать для щенка?
В главах 3, 4 и 5 содержится информация, которую вы можете использовать, занимаясь с щенком. Программа для щенков требует от вас как от дрессировщика не меньше усилий, чем описано в третьей главе. Вам также потребуется применять критерии из четвертой главы. Для работы с щенком такое отслеживание результатов, какое описано в пятой главе, необязательно, если щенок взят как домашний любимец, но будет интересно перечитать это в будущем. Если же вы намереваетесь заниматься с ним каким-либо спортом, лучше начать записи сейчас.
Начните с щенком с первого этапа программы, но не переходите к следующему, пока ему не исполнится семь месяцев. Не торопитесь, не двигайтесь слишком быстро, поскольку щенок еще может быть психологически не готов к свободе. Щенки взрослеют с разной скоростью.
Программа для щенков состоит из четырех этапов, описанных в главах с седьмой по десятую, со следующими изменениями:
- Щенку понадобится чаще выходить из клетки, чем взрослой собаке, поскольку он еще не может долго терпеть.
- Делайте занятия очень короткими. Три-пять минут – это максимум для щенка. Лучше заниматься пять-семь раз в день, чем реже, но дольше. Пусть ваш уровень подкрепления будет очень высок (80-100%), поскольку щенок еще только учится.
- Приучите щенка к недоуздку. Может быть, вам не понадобится его применять еще несколько недель, но лучше подготовить щенка к его ношению заранее. Начните с того, что держите петлю перед носом щенка, чтобы он исследовал ее. Щелкайте и поощряйте любой интерес к ней. Постепенно повышайте требования. Щенок научится радоваться виду недоуздка, поскольку он будет предвещать лакомство. Продвигайтесь, пока щенок не научится носить недоуздок.
- Постарайтесь записать щенка в класс социализации. В этой группе щенок научится правильно общаться с другими щенками. Контролируйте игры вашего щенка с друзьями, требуя постоянного взаимодействия с вами. Когда ваш щенок расхрабрится и подойдет к другому, дайте им поиграть 15-20 секунд, а затем позовите его обратно. Когда он подойдет, похвалите, попросите сесть, а потом разрешите «пойти поиграть». Взаимодействуя с щенком и контролируя его игры, вы еще раз поощряете убеждение, что все хорошее исходит от вас.
- Необязательно закрывать щенка в клетку вдали от остальных домашних животных, когда вас нет дома. Когда вы дома, лучше держать щенка в клетке около себя. В первые ночи после приезда от заводчика вы можете поставить его клетку на стул около своей кровати. То, что щенок будет вас видеть, позволит ему быстрее привыкнуть к новому месту. Можно ставить клетку с щенком в комнату, где вы работаете. На втором этапе вы можете начать увеличивать уверенность щенка в себе, закрывая его в клетке дальше от вас.
- Кормление щенка с руки позволяет улучшить вашу связь. Однако щенку надо и научиться есть из миски. Давайте ему съедать часть рациона из миски, когда он один, около трех раз в неделю.
- Наиболее важная часть ваших занятий с щенком – подзыв. Пусть кто-нибудь подержит вашего щенка, пока вы уходите от него. Позовите его и убегайте. Когда он догонит вас, поощрите хорошей игрой в потягушки. Играйте в эту игру как можно чаще, и следуйте упражнениям из приложения 1.
Программа для щенков не задумана как программа изоляции. Обязательно выпускайте щенка из клетки для частых занятий в течение дня. В идеале, занятия с щенком должны состоять из одной-пяти-минутных сессий как можно чаще.
Так может выглядеть типичное расписание:
- Проснуться, вывести щенка на улицу, отмерить его завтрак и добавить туда вкусненького. Первое занятие со щенком (вряд ли вам удастся скормить все лакомство за один раз).
- Снова вывести щенка (щенкам надо погулять после еды), потом закрыть его в клетку – позавтракать, принять душ и т.д.
- Второе занятие – перед вашим уходом на работу.
- Третье занятие – во время обеденного перерыва (если есть возможность).
- Прийти домой с работы, вывести щенка погулять, приготовить его ужин и позаниматься четвертый раз.
- Вывести щенка после еды и закрыть его в клетке на кухне, пока вы готовите ужин для семьи.
- После ужина пятое занятие.
- Где-то после ужина выпустите щенка пообщаться с вами и семьей, пока вы отдыхаете, потому закройте его как минимум на час (шестое занятие, менее формальное).
- Седьмое занятие – за час до вашего сна. В это время лучше использовать поощрение игрушкой. Не надо давать щенку есть на ночь, иначе вам придется вставать к нему ночью. Щенку надо будет попить после занятия и выйти на улицу прямо перед сном.
